5月27日，在南京市秦淮區武定新村小學，學生在制做“兔子燈”。

　　近年來，江蘇省南京市秦淮區武定新村小學圍繞非遺項目“秦淮燈彩”開展一系列教育實踐活動，構建豐富多元的秦淮燈彩課程，實現非遺文化保護與文化教育相結合，幫助學生熟悉非遺文化，感受非遺魅力。

　　新華社記者 李博 攝

　　5月27日，在南京市秦淮區武定新村小學，秦淮燈彩藝人、國家級非物質文化遺產代表性傳承人顧業亮在為學生上課，講解秦淮燈彩的歷史。

　　近年來，江蘇省南京市秦淮區武定新村小學圍繞非遺項目“秦淮燈彩”開展一系列教育實踐活動，構建豐富多元的秦淮燈彩課程，實現非遺文化保護與文化教育相結合，幫助學生熟悉非遺文化，感受非遺魅力。

　　新華社記者 李博 攝

　　5月27日，在南京市秦淮區武定新村小學，一名學生展示“兔子燈”。

　　近年來，江蘇省南京市秦淮區武定新村小學圍繞非遺項目“秦淮燈彩”開展一系列教育實踐活動，構建豐富多元的秦淮燈彩課程，實現非遺文化保護與文化教育相結合，幫助學生熟悉非遺文化，感受非遺魅力。

　　新華社記者 李博 攝

　　5月27日，在南京市秦淮區武定新村小學，秦淮燈彩藝人、國家級非物質文化遺產代表性傳承人顧業亮在為學生上課，講解制做“兔子燈”的步驟。

　　近年來，江蘇省南京市秦淮區武定新村小學圍繞非遺項目“秦淮燈彩”開展一系列教育實踐活動，構建豐富多元的秦淮燈彩課程，實現非遺文化保護與文化教育相結合，幫助學生熟悉非遺文化，感受非遺魅力。

　　新華社記者 李博 攝

　　5月27日，在南京市秦淮區武定新村小學，學生在做“兔子燈”。

　　近年來，江蘇省南京市秦淮區武定新村小學圍繞非遺項目“秦淮燈彩”開展一系列教育實踐活動，構建豐富多元的秦淮燈彩課程，實現非遺文化保護與文化教育相結合，幫助學生熟悉非遺文化，感受非遺魅力。

　　新華社記者 李博 攝